一
六月的滨海城市秦皇岛，海风轻拂，气候宜人。
坐落在秦皇岛市北戴河区新河路26号的李大钊干部学院，设计精致，如诗如画，园林化院区犹如镶嵌在秦皇岛绿色海岸线上的一颗靓丽明珠！
学院教学楼前五星红旗迎风飘扬，门楣上“实事求是”四个金色大字格外醒目。2022年9月，李大钊干部学院被中组部纳入省（自治区、直辖市）党性教育干部学院目录。
2023年6月5日至6月9日，全国“党性教育互动式教学研讨班”在这里成功举办。
二
为深入学习贯彻党的二十大精神和落实习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会讲话精神，总结交流党性教育教学经验，推荐党性教育创新成果，创新党性教学方式方法，提升教师互动式教学课程开发能力，李大钊干部学院与北京连合教育咨询中心联合举办了这期“党性教育互动式教学研讨班”。
10年前由多家干部学院共同发起成立了研究党性教育规律，开展党性教育咨询，开发党性教育课程，培养党性教育师资的联合工作室。2018年7月，正式注册为北京连合教育咨询中心，现已成为党性教育领域颇具影响力的咨询机构。李大钊干部学院作为创始单位之一，充分发挥自身优势和特色，积极支持和参与其中各项活动，为连合咨询中心事业的发展做出了突出贡献。
此次党性教育互动式教学研讨班是三年疫情过后北京连合教育咨询中心举办的第一次规模较大的线下培训活动，李大钊干部学院进行了精心筹备，吸引了全国各地很多党性教学单位的注意。全国14个省、自治区、直辖市，36所党校、干部学院、大学等教育机构，85名院校领导和教师齐聚李大钊干部学院参加了为期五天的研讨活动。
三
此次研讨班主课堂设在李大钊干部学院教学楼一楼大厅，《我们走过的路》课程展板分布四周，大屏幕上显示着“热烈欢迎2023年党性教育互动式教学研讨班学员”。
6月5日上午8时30分开班仪式正式开始。
开班式由李大钊干部学院常务副院长冯宝珍主持。秦皇岛市委常委、组织部部长、党校校长、李大钊干部学院院长张振锋同志，北京连合教育咨询中心负责人李凯城老师先后致辞。
张振锋部长首先代表中共秦皇岛市委对研讨班胜利开班表示祝贺，对各位领导、专家和党性教学战线同志的到来表示诚挚的欢迎。他指出，注重党性教育，加强党性修养是我们党的优良传统。举办这次研讨班，目的就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上的重要讲话要求，研究探索党性教育内在规律，全面提升党性教育的针对性、时效性，更好地为中国式现代化建设事业培养造就堪当重任的执政骨干。希望各位学员珍惜学习机会，弘扬优良学风，深入开展研讨交流，确实做到学有所得，学有所成，学有所用，预祝本次培训班圆满成功！
李凯城老师在致辞中着重对北京连合教育咨询中心的情况和本次研讨班的活动安排进行了介绍，勉励大家全神投入到教学中去，积极参与互动，共同努力把这个研讨班办出成效。
在开班仪式之前的6月4日晚，还进行一场别开生面的“破冰”活动。大家在互道姓名，说声您好，握握手、拍拍肩、捶捶背的游戏活动中，在为本组起名，制定标识、口号的团队建设中，加强了相互了解，为教学工作做好了各种准备。
四
开班仪式之后，李大钊干部学院经济学教研部教授赵桂华给大家解读了《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》。赵教授的课充分展示了李大钊干部学院习近平新时代中国特色社会主义思想主题课教学水平，精彩解读和备课设想，得到了专家和学员们的充分肯定，给同行们带来了很多有益启示。
老师能否提出好问题是互动式教学的基础，直接关系到互动式教学的质量。由李凯城老师主讲的《怎样将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习引向深入》一课是这次研讨活动的重头戏。在这一课里李老师首先围绕以下五个问题进行了深入浅出的讲述，使学员对提出和研究问题的重要性和基本方法有了比较清晰的认识。
为什么要谈这个话题
要使理论学习走深走实，关键在善于提出问题
提出有水平的好问题并不容易
怎样才能提出好问题
问题提出来后怎么办
之后，李老师围绕怎样将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习引向深入这一主题，尝试提出了20组问题。这些问题不但从内容上有很强的思想性、启发性、指导性，而且对学员学会提问题有很强的示范性和引领性。
为了教会学员如何提好问题，凯城老师总结出了五个切入点：
1、总书记在这个方面提出了哪些重要思想？这些思想的核心要义是什么？相互之间有何内在逻辑关系？
2、这些思想是针对什么现实问题提出来的？产生这些问题的原因是什么？问题的重要性、紧迫性如何？
3、这些思想在实际工作中落实得怎样？有哪些突破性进展和成功经验？在哪些方面发展了马克思主义理论？
4、对总书记的上述思想，你是否听到过不同声音？对此，你持何种态度？你感到自己有说服对方的把握吗？
5、关于进一步落实总书记的思想，存在哪些问题和困难？对此，你有何意见和建议？准备具体做些什么？
在讲理论、教方法、做示范三个环节之后凯城老师带领学员进入了实操阶段，每个小组都选择《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的一个章节，根据其内容来尝试提出问题，通过小组研讨，群策群力，最终形成本小组的发言提纲，再由小组代表到大会上汇报。学员一边说，凯城老师一边用心记，之后进行一一点评。学员们普遍感到，身边这位年事已逾70的老人，思想是那样敏捷，他们提出问题中任何一个“瑕疵”都逃不过他的法眼，而经凯城老师点拨修改后，所提出的问题就更加恰如其分，顺理成章了。经过这样一次“实战”，学员们基本上都掌握了“提问题”的要领，走进了互动教学的第一道门坎。
互动式教学到底是什么，如何设计互动式课程，互动式教学究竟如何开展？针对这些问题中组部党员教育中心原主任陈燕楠老师为大家讲授了《在党性教育中开展互动教学》一课。燕楠老师从干部教育和党校工作条例、规划对教学方式方法创新要求出发，从党员干部欢迎的培训方法调查数据着眼，从红军时期训练方式、延安时期干部教育的历史经验和当前习总书记对干部教育和党校教育现实要求传承创新，引出了在党性教育中开展互动式教学的主题概念，并对什么是互动式教学、互动式教学的不同形式、互动式教学可能的优缺点等做了详细介绍。为了让大家有切身感受，在教学中燕楠老师以《哪些因素促成了张国焘还是要北上》为题，带领学员以课堂互动形式开展了教学练习。
在这一课中燕楠老师还就“课堂2+1模式、1+2+X”模式、点评式教学、翻转课堂等四种互动式教学组织形式进行了讲解，尤其是结合《我们走过的路》这一党史学习教育互动课程的打造和教学过程的实际感受向学员系统介绍了什么是翻转课堂、翻转课堂的特点、翻转课堂要重点注意什么问题。使学员懂得了“提出问题既是起点也是难点”的道理、知悉了“教学控制及点评难”的解决办法、提高了“互动中如何把握政治敏感话题”的本领。
《我们走过的路》是北京连合教育咨询中心2019年开始精心打造的一门党史教育课程，在2021年全党开展的党史教育活动中发挥了重要作用。这门课程以“翻转课堂”为主要形式，打造“众筹”式学习体验，是比较典型的互动式教学课程。陈燕楠老师在上完《在党性教育中开展互动教学》一课后又选取《我们走过的路——复兴之路任重道远》这一个单元内容用半天时间给大家上了互动教学示范课，通过亲身参与，学员对这种教学形式有了全面系统的认识，增强了将其运用到今后教学实践的能力和信心。
五
互动式教学研讨班始终洋溢着师生互动的气氛。在专家老师授课的基础上，研讨班用半天时间专门安排了学员与专家老师对话，就落实习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上的讲话精神，加强学科建设、完善课程体系、创新教学方法方面遇到了哪些问题，需要北京连合教育咨询中心提供哪些支持与服务进行了广泛深入的互动交流。并利用晚上时间与17名学员代表进行了座谈，进一步征询意见，交流需求，落实服务措施。
“如何提升年轻教师素质，提高开发互动式课程、驾驭课堂控场能力；如何给年轻老师多多提供互动式教学机会；如何解决党性教育课程同质化问题，科学规划具有本地特色的党性教育课程体系，打造地方党性教育精品课程；如何把现代教学手段运用到互动教学之中；如何把互动式教学渗透到现场教学之中；如何处理党性教育课程与主题教育时政课程在体系建设、师资分配上的矛盾；如何解决党性教育培训机构合法利用旅游景区红色资源问题；......"
学员的问题一个接着一个，专家老师结合连合教育咨询中心近年来研究党性教育规律，服务党性教育培训机构，进行课程开发、师资培训、提供咨询的成功经验和体会，从理论和实践层面上给学员一一做答，如春风化雨，滋润心禾。
学了就练，注重实操是这次研讨培训的重要特点。每个小组通过集思广益设计了一堂在理论学习和党性教育中运用互动式教学的课程方案，拿到大会上交流，请专家和同学们点评。
八仙过海，各显神通。各组的选题都很独特，方案展示可圈可点。轮到第十组登场了，他们的设计方案题目是《多元共治打造基层社会治理新格局》，由中共沧州市委党校讲师副主任刘晓娟代表汇报。这是刘老师实际开发的一门新课程，还没有讲过，拿到组里经大家修改完善，推荐到全班汇报。课程结构包括四个部分：理论导引、案例展示、研讨互动、总结点评。其中案例展示的是某小区治理电动自行车上楼遇到的难题。
听了刘老师对各部分内容具体设计方案的汇报后，凯城老师点评认为，这个选题非常好，它确确实实是一个社会热点问题。诸如“电动自行车上楼”等社会现象是需要通过社会治理来解决的，因为他涉及到多方面的利益，绝对不是光靠政府下个行政命令就能解决。对于互动环节凯城老师建议，可以让学员代表不同人群扮演不同的角色，比如有楼上住户、有楼下住户，有物业管理人员、有业主委员会人员、有律师，还可能有政府职能部门的人员，有了这些“演员”，互动讨论这场“大戏”就好演了。凯城老师还指出，讨论中谁胜谁负的问题并不重要，重要的是让学员进入角色，通过实操，很好地去理解和运用关于社会治理的思想，明白社会治理和单纯的行政方法管理的区别，探讨总结一些社会治理的基本规律。
各组学员都觉得凯城老师一番话有道理，感到这样近似“实战”的教学培训收获大、效果好。刘晓娟老师说，经凯城老师一指点，思路更清晰更开阔了，回去后把这一课程推向课堂更有信心了。
六
秦皇岛不仅是全国著名的旅游城市，也是红色资源众多的爱国主义、党性教育基地。互动式教学研讨期间，开展两次现场教学，把课堂延伸进了群山和工厂。
李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一。在李大钊的一生中，他曾在秦皇岛求学、生活、工作，视秦皇岛为第二故乡。6月5日下午学员们在李大钊干部学院老师带领下来到五峰山李大钊革命活动旧址，进行《踏寻大钊革命足迹，不忘初心牢记使命》现场教学。与巍巍五峰群山互动，与蜿蜒大钊小路互动，问人问山问路，思古思今思未来，学员们充分体会了大钊先生的高贵品志，崇高境界、坚定信仰、丰富学识、艰辛牺牲、巨大贡献，增强了传承红色基因，当好党性教育教师的责任感！
秦皇岛中铁山桥公司“因桥而生，因红而兴”。1922年，党的一大代表王尽美在此建立了我国企业最早的党组织之一，为山桥注入了红色基因，点燃了中国红色工业的星星之火，从此山桥有了新生的名字——“红桥”，永远听党话、永远跟党走成为中铁山桥的行动自觉和永远不变的信念。如今的山桥厂已经是“钢桥的摇篮，道岔的故乡”。6月6日下午一场《赓续红色血脉，筑牢百年红桥之魂》的现场教学课在这里进行，由此学员们了解了百年山桥的发展历程，以及山桥作为国有企业百年传承尽美精神，在党的领导下为社会主义现代化建设做出的巨大贡献。百年山桥，时代新貌，让学员们增强了制度自信，充分认识了党建工作在企业创新发展中的时代价值。
教学间隙，学员们还参观了李大钊干部学院“秦皇岛市党员组织生活馆”等党性教育设施。学员们对他们坚持“姓党”办学方向，突出自身特色，加强教学基础设施建设，全力把学院打造成全国党性教育的品牌基地和中国共产党人“守初心，担使命”的精神殿堂所付出的努力，所取得成果表示赞赏，并表示把一些好的做法带回去，加强本单位党性教育基础设施建设。
七
为期五天的研讨在互动中进行，在互动中收获，6月9日下午研讨活动进入尾声，到了说再见的时候。
研讨班到了结束的时候总得有一定的形式，万变不离其宗，互动式教学研讨班的结业式也是别开生面，充满互动。
在北京连合教育咨询中心专家王立志老师带领大家进行了培训回顾的结构化教学之后，课堂实现翻转，学员立即成了主角，“一分钟感言”开始了。
中共海北州委党校教员 张红梅：这种互动式教学方法把教师和学员的角色进行互换，对教师的要求更高了，不但要有一定的知识储备，还要具备较强的控场能力，我作为一名新进年轻教师，有幸刚刚入职就接触到这种先进的教学方法，回去后要努力学习，勇于实践，争取早日走向讲台。
四川长征红色文化培训学院 赵耀：党性教育引入互动式教学，我认为这个方法很好。它互动性强，参与感强。怎样把互动式教学用于现场教学之中，这是我思考并准备回单位后努力实践的问题。
南水北调干部学院教师 刘持华：我对“提出好问题”感受特别深，不论是案例教学还是翻转课堂，问题一定要提得好，这样才能激发学员学习积极性，愿意参与其中，让党性教学生动活泼，丰富多彩。收获满满，不虚此行！
中共秦皇岛市山海关区委党校讲师 王聪：这几天的课程学习下来，与专家老师们的一些互动体验印象非常深刻，比如“是哪些因素促成了张国焘还是要北上”这一个互动环节，我们小组的成员讨论得很激烈，大家非常“烧脑”，但都觉得学到了“真经”。回去之后我要将这些知识好好消化，争取早日运用到我们互动式教学课程当中，改变以往老师台上讲，学员下面低头看手机的状况。
燕山大学马克思主义学院讲师 雷霆：我这次的学习目标都达到了，第一是交了很多同行朋友，我们这组的成员都很优秀，是一次很好的相互学习机会；第二是学到了很多种有效的互动式教学方法，很适合运用于我们高校的研究生导读之中；第三是在李大钊干部学院，进一步了解了李大钊精神，学到了他们的教学经验。
浙江经济职业技术学院马克思主义学院院长 梁丽华：我坦诚地说我是凯城老师和燕楠老师的粉丝，参加过好几次他们组织的培训活动。作为一个马克思主义学院的负责人，我对党性教育中引入互动式教学非常认同，因此这次我就带着袁彩哲老师一起来取经了。刚才听了我们小袁老师谈的几点体会，几点收获我特别开心，回去后就要由她去创设课程，把这个方法用起来，推动我们马院教学的改革创新。另外在这次培训中，我每天都被深深感动着，感动于老师们的学术素养高深，为人谦和可敬，对学员的关心无微不至，感动于老师们的敬业精神，他们为什么能够提出那么多的好问题，在回答学员问题时能够信手拈来，是因为他们善于学习、善于思考，善于调查研究，这些都是我们要好好学习的宝贵精神财富。
一分钟时间太短，一分钟感言很重。带着同学间浓浓的情意，带着几天来沉甸甸的收获，带着专家老师们深深的希冀，更带着对党性教育事业的忠诚和责任，同志们告别了李大钊干部学院，告别秦皇岛北戴河，去到党性教育的时代大讲台上交流互动，为党育才！
信息来源 | 中闳教育网
中闳采编 | 书怀