从师资培训入手 推广红色管理智慧
——中原油田推进红色管理课程在企业培训中转化应用的实践
中原油田党校（培训中心）房彩霞
今年6月中旬中原油田党校（培训中心）在中国石化集团公司党组党校的支持下, 从师资培训入手，面向地市党校、石化企业党校、地方高校开展教研创新试点，共48名专兼职教师参加了红色管理磨课坊第一单元的专题培训，帮助教师打磨红色管理课程，助推红色管理课程进企业党校、进地市党校培训项目，推进中国共产党的管理智慧在企业管理中应用落地。这一活动得到了北京连合教育咨询中心和广州仁脉教育科技有限公司的大力支持和帮助。
一、课程引进——加强“顶层设计”，搞好引进红色管理课程的“战略部署”
依托在理论研究方面的长期积累和师资优势，中原油田党校（培训中心）探索开展红色管理课程引进，积极推动红色管理在国有企业落实落地。
一是坚持多维合作。为如期达成教学目标，红色管理课程磨课坊项目统筹中国石化系统内外培训机构优势，形成优势互补的运行组织。聘请北京连合教育咨询中心红色管理学科奠基人李凯城老师为授课主体，将课程讲授、答疑、指导贯穿全程；邀请擅长场景化培训的广州仁脉教育科技有限公司老师进组指导，探索将红色管理课程转化为场景化课程模式，给予学员全方位技术支持和方法讲解；中原油田党校负责方案设计、工作协调以及全流程的课程转化引导，以全体学员为服务对象和转化媒介，全面推进红色管理课程的转化应用。
二是坚持顶层设计。采取以任务为导向的训练营培训思路，对项目进行顶层设计规划。红色管理课程磨课坊计划分成四个单元共转化20门课程，每个单元项目实施包括三个阶段：第一阶段以网络课程学习为主，学员在线上完成一个单元5门课程的学习，并各自明确在培训期间转化的课程主题。第二阶段侧重集中学习认证，由李凯城老师现场拆解讲授学员选择的2门高频课程，同时通过团队复盘研讨、共创梳理出课程大纲、并输出课程中一部分内容的PPT及课程文字稿，在培训期间完成30分钟试讲，帮助学员树立信心，迈出课程转化的第一步。第三阶段突出完整课程转化，学员集中培训后在一个月内提交90分钟授课视频，专家在线进行一对一点评指导，确保学员最好的效果呈现，保证课程质量。
三是坚持成果输出。以磨课为中心任务，帮助学员对红色管理课程充分预热，能够带着任务来、带着思考来；课程结束后，带着传播红色管理课程的责任，带走5门课程全套资料、2门转化课程初稿和已经掌握驾驭的1门二次转化课程，实现任务清晰化、成果显性化的既定目标。
二、课程落地——突出“实战理念”，加速党性教育课程迭代转化的“创新过程”
项目运作始终聚焦学员培训需求，强调实用、实训、实战原则，采取一系列有力措施，全面提升学习成效。
一是注重混合培训。在培训组织上，做到线上、线下相结合，努力缩短学习周期，最大限度地缓解学员工学矛盾；在学习方式上，坚持个人领悟与座谈研讨相结合，通过思想碰撞提高认识深度，通过逻辑论证完善课程框架；在学习安排上，组内分工合作与个人主笔统稿相结合，既从不同视角强化学习转化，又强调90分钟课程由本人完成，课程安排难易适中、相辅相成。
二是注重团队共创。不论是课程内容的成功复盘、课程大纲的二次梳理，还是30分钟课程制作以及文字讲稿输出，都具有相当难度。期间，中原油田党校的一系列引导设计既充分发挥了团队优势、凝聚了集体智慧，又强调了学员个人的参与和付出，帮助学员快速转化课程、熟悉磨课技巧，大大增强了课程转化输出的信心。
三是注重训战结合。磨课过程中，全程以课程准备、逻辑论证、实战讲述为重点，引导学员从李凯城老师庞大的课程体系和素材案例中提炼过滤，选取恰当素材为我所用，以实训为要求，通过递进式两次课程讲授实战，助力参训教师打造出规格高、质量好的样板课程。最后有14位老师呈现了转化的课程，李凯城老师10月7日进行了点评指导。
四是注重学以致用。磨课坊始终聚焦红色管理课程丰富内涵，将“深入学习、高效转化、广泛运用”的要求在教学中无缝嵌入、层层展开，帮助学员在“学-思-用”过程中充分认识中国共产党管理智慧的独特优势，确保在第一阶段结束，每名学员都能够得到30分钟课程的大纲、PPT和文稿，并有能力独自完善90分钟的课程。
三、课程见效——秉持“目标导向”，促进红色管理教学薪火传承
红色管理课程磨课坊发挥薪火相传的带动作用，统筹推进党校人才培养、课程体系建设以及干部培训等工作，为红色管理智慧落地应用搭建了桥梁。
一是点燃专职教师学习热情。以红色管理课程磨课坊为桥梁纽带，强化了石化系统内党校、地方党校之间的工作联系，提高了党校专业教师之间的业务交流，拓展了交流深度，激发了学习红色管理课程的工作热情。在教学中，中原油田党校把红色管理课程内容有机嵌入党校师资内训班，先后培训专职教师72人次，油田兼职教师6人次，而且吸引其他党校教师7人次参加。
二是课程体系框架初步形成。将红色管理课程体系与中原油田党校（培训中心）的教学教研实际相结合，并有效融合融入原有红色课程内容，丰富课程结构和品牌特色，拓展理论深度与思想内涵，进一步形成了具有“中原油田”特色的红色管理课程体系。
三是课程应用反响良好。红色管理课程极大激发了学员的爱党爱国热情和理论研究的内生动力，学习气氛更加活跃，学习兴趣持续增强。学员完成第二阶段30分钟课程后，先后在集团公司青干班、青马班和油田基层干部赋能培训班，以及浙江省高校《思想道德与法治》暑期备课会、杭报集团总部及下属企业员工培训班等项目推广应用，共授课7场次420余人次。
四、课程愿景——坚持“落细落地”，扛稳红色管理普及推广的“光荣使命”
加快红色管理课程在国企的实践应用，是一个长期的复杂工程，今后中原油田党校仍然需要系统谋划、持续推动确保阶段目标梯次推进、有序落实。
1.突出融合观念，进一步加快整体课程完全转化。参加培训的党校教师要以研究解决本地区企业存在的管理难题为突破口，积极推动红色管理思想与党校工作实际深度对接，加快红色管理课程的四个单元20门课的转化效率，进一步丰富课程体系，真正做到红色管理课程应用与企业管理相结合、与企业经营相结合，让理论推广更具现实意义。
2.强化实用导向，进一步推进红色管理课程进项目。坚持向上向下推介，将红色管理课程嵌入有影响力的培训项目和主体课程，激发广大党员的学习热情，确保红色管理课程进方案、进课堂、进头脑，以深刻的管理智慧提升干部的管理能力，促进企业管理水平的提高。
3.强化示范引领意识，进一步宣传红色管理课程。以中原油田党校在红色管理课程转化应用为契机，强化宣传推介，通过党校教师培训、行业交流、培训论坛等方式，进一步推广应用红色管理课程，不断推动红色管理课程在更多的企业落实落地。
信息来源 | 中闳教育网
中闳采编 | 书怀