11月5日，“从百年党史中汲取智慧和力量 中国共产党的领导力研究”红色管理高级研修班在浙江经济职业技术学院圆满结束。中国管理科学学会领导力专业委员会主任李凯城大校，学校党委书记骆光林，校党委副书记、工会主席吕红刚出席开幕式，开幕式由校党委副书记、工会主席吕红刚主持。
骆光林代表学校致辞，对与会嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并且简要介绍了学校的办学特色和马院建设情况。他指出，此次高级研修班的举办，是赓续红色文化、建设“大思政课”、推进党史教育的重要途经，为思政课教师、党务工作者增强党性修养、充实红色管理理论知识、提升管理思维与管理能力搭建了良好的学习交流平台。他寄语思政课老师应自觉领会教育家精神的思想精髓和核心要义，弘扬教育家精神，成为“胸怀天下的大先生，以文化人的弘道者”。
学术：思想盛宴
研修班为期三天，共举办了四场高规格、高质量的学术讲座，既有站位高度、又有学理深度、还有知识广度，生动展现了在新时代传承红色基因，发扬红色传统的宗旨与价值，充分证明了红色管理在当今中国和世界仍然具有重要的指导作用和借鉴意义，积极探索红色管理融入高校思想政治工作及职业院校育人机制和育人体系。四场学术讲座由马克思主义学院党总支书记、院长梁丽华教授主持。
李凯城大校作《向习近平总书记学管理》主旨报告。李大校从红色管理的概念、体系、理论结构、主要特点、知识层次等方面系统论述了红色管理资源的价值内涵。随后他就研究习近平管理思想的重要性、怎样学习习近平总书记的管理思想等方面作了精彩报告。
清华大学杰出人才重点教授、马克思主义学院博士生导师刘书林教授作《新时代中华文明新魅力与马克思主义中国化新境界》主旨报告。刘教授以自身学习、工作和科研经历入手，以讲故事的形式将思政课教师所应具有的科研能力和教学能力娓娓道来。刘教授从中华文明是唯一不断流的文明、中华文明的生命力、超越近代中华文明低谷的理论解析来阐释了中华文明的时代价值。
中共浙江省委党校哲学教研部教授、领导科学研究所所长、硕士生导师王希坤教授作《中国共产党的百年领导力与百年中国道路》主旨报告。王教授从中国共产党领导力的理论之源、百年实践和经验启示剖析了中国共产党为什么能成功的密码。
浙江经济职业技术学院党委副书记、校长邵庆祥教授作《红色领导力的视角：中国传统存象思维与共产党的执政实践》主旨报告。邵院长从职教类型的理论探寻、中西文化的比较研究和中国共产党执政实践三方面阐释了马克思哲学扎根中国的文化意义。
讲座结束后，马克思主义学院党总支书记、院长梁丽华教授对每场讲座都进行了总结，分享了自己的聆听体会和思考，她指出，四位专家的讲座对于推进红色管理研究的深化和大思政课建设，促进“红色管理”融入高校思想政治工作及职业院校育人机制，具有重要的价值和意义。
学子：传承弘扬
与会教师在研修期间参观了浙经院举办的“三千学子同绘一幅画”思政课实践教学成果展。学生代表现场讲解了实践调研的具体过程、手绘报制作思路等，参会学员对实践教学成果展的积极意义和良好效果赞不绝口。
学员：交流分享
学员交流学习体会环节由马克思主义学院党总支书记、院长梁丽华教授主持，共有来自浙江海洋大学等7位学员代表上台分享了学习体会。
浙江海洋大学马克思主义学院院长助理水宏博士用“三高”分享了自己的学习感悟。一是会议的政治站位“高”，从会议主题到高水平的学术讲座，提高了学员的理论素养。二是专家学术水平“高”。四位专家的高水平讲座，为参会学员的高质量教学提供了指导。三是会议组织水平“高”，浙经院马院思政课综合实践成果展的参观，让很多学员很受感动：经过教师的用心指导和培养，学生往往比老师想象中更加优秀，这对于老师来说是一件幸福的事。
合肥财经职业学院马克思主义学院副院长姬君彩谈到，本次研修班给参会学员搭建起与同行相识相知的平台，促进全国不同省份各高校间相互沟通了解，推动了马克思主义理论教育教学、实践实训不断创新发展，推动马克思主义研究者真正做胸怀天下的大先生、做以文化人的弘道者。
黑龙江农业经济职业学院的孟繁刚学员谈到：“邵校长的讲座从职业教育类型的理论探寻入手，深入浅出的讲解了培养实践性人才的必要性，如何培养未来的大国工匠；再到思维方式，也就是文化自信和存象思维的特点，凸现思维和文化的领先性；最后到中国共产党运用存象思维如何从弱到强，怎样治国理政，使我对于我们党有了新的认识，对党的教育事业有了更新的认识。”
浙江经济职业技术学院党委副书记、校长邵庆祥教授在结业仪式上做了总结讲话。他指出，本次研讨会生动展现了在新时代传承红色基因，发扬红色传统的宗旨与价值，意义深远，希望以本次研讨会为契机，凝聚共识，形成共同意志，推进红色管理的普及与发展。
本次高级研修班的结业仪式上，校长邵庆祥为学员代表颁发了结业证书，并请优秀学员交流体会。与会教师纷纷表示，研修班体现了红色管理是现代中国最为成功的本土管理理论、红色管理在新时代仍然具有强大的生命力、红色管理理论研究大有可为，管理育人意义深远。
信息来源 | 中闳教育网
中闳采编 | 书怀