自初中毕业后到部队当兵，至今50多年了，先后工作过十几个单位，担任过多种职务。所以，熟人见面时怎么称呼我的都有：老班长，李技师，李干事，李教员，李主任，李副政委，李副秘书长，李教授，李所长，李总，李会长……林林总总，不一而论。可说句心里话，在这诸多称谓中，本人最喜欢的还是凯城老师。
之所以喜欢老师这个称呼，原因很多。首先是亲切、自然，也比较时尚。其次，本人很惬意在讲台上娓娓而谈、课后被学员簇拥着深入交流的感觉，自认为由此实现了人生价值。因为喜欢，所以投入。也因为倾心投入，自己在这一领域取得的成就最大。最后，作为军队退休干部，其他称谓都已经是“过去时”，唯独老师，是“现在进行时”。
作为一名老师，总要有所专攻，而我却是不折不扣的“杂家”。在部队搞技术时讲过数理化、电工原理、半导体电路基础；在军校当教员时教的是政治经济学、《资本论》；在政治机关和科研单位当领导后，主要是讲时事政治、调查研究、思想工作、心理学等。退休之后，没有了硬任务，备课讲课全凭个人兴致，讲过的题目就更杂了，粗算下来有一百多。不过，最近几年开始聚焦，讲课大多围绕红色管理和党性教育两个主题。
红色管理即中国共产党人的管理理论，是从管理学角度解读共产党百年经验，揭示中国共产党为什么能。要实行红色管理，对领导者自身素质特别是思想品德有很高要求，因而离不开党性教育和党性修养。中国共产党的成功，一靠革命精神，二靠科学方法，合在一起即为共产党人的内圣外王之道，共同构成红色领导力。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，共和国的江山是红色的，要弘扬红色文化，赓续红色血脉。红色文化内涵丰富，应如何分类？其精髓是什么？个人认为，中国传统文化以儒家文化为主干，儒家文化的精髓是其内圣外王之道。由此类推，中国共产党人的内圣外王之道——红色领导力，可谓红色文化之精髓。要弘扬红色文化、赓续红色血脉，当以研究、应用、宣传推广红色管理与党性教育为重点。
退休之后，不断应邀到各地讲授红色管理与党性教育。粗算下来，已不下2000场，学员达几十万人。课讲得越多，越感到自己的精力、能力太有限了。要想把无数革命前辈创造的这笔精神财富真正传下去，仅靠个人一场场地去讲，实在是杯水车薪。所以，慢慢理解和接受了年轻朋友建议，打消了对“网红”的恐惧，同意在网上开设《中闳学堂——凯城老师》学习平台。
设想中的学习平台由我本人担任主讲，紧紧围绕红色管理与党性教育两个主题，搭建交流渠道，展播系列课程，开展学术研究，促进推广应用，旨在借助现代传媒技术，与更多的朋友特别是年轻朋友建立联系，共同推进传承红色基因、创造社会价值这一功德无量的事业。
《中闳学堂——凯城老师》学习平台主要服务于对红色文化有兴趣的管理者和从事红色教育事业的朋友。包括：各级各类党政干部、党务工作者，国企、民企和社会组织的负责人，党校、高校、党性教育机构的师资，各地红色培训机构的工作人员，以及愿意深入学习红色文化的青年学生，等等。
《中闳学堂——凯城老师》学习平台拟开设六个栏目，具体设想是：
一、《值得一读》。每天从本人看过的与红色领导力有关的文章或短视频中，精选出最有价值的两至三条，发至平台供网友们学习参考。
二、《有问有答》。网友们学习、应用红色领导力时遇到任何问题，都欢迎提出来，本人将不定期地通过这个栏目与大家共同探讨。
三、《焦点话题》。就网友们感兴趣的焦点、难点话题，本人将邀请红色领导力方面的专家，采取直播加互动的方式，进行深入的交流。
四、《请您关注》。通过这个栏目，将本人及本人看到的好书、听过的好课，以及直接接触过红色教育机构、优秀老师，向网友们推荐，请大家关注。
五、《集体备课》。每隔一段时间，本人会选择一个红色领导力课题，邀请部分有兴趣的网友，通过线上线下相结合的方式进行集体备课，共创优课，共享成果。
六、《课程点播》。本人将把关于红色领导力方面的近百节讲课录像及其课件，陆续发到学习平台上，供有兴趣的网友点播观看。
对一个年近古稀的退休老兵来说，开办网上学习平台是全新事物。本人知识准备明显不足，且缺乏资源和经验。所以，恳请网友朋友们多多关心，多多支持。一是欢迎登录学习平台，积极参与我们组织的栏目；二是如果感到平台确有价值，希望向可能感兴趣的亲朋好友推荐；三是就如何办好这一平台，多提宝贵意见。
让我们共同努力，把《中闳学堂——凯城老师》 学习平台办好，在运用先进传媒推广红色文化方面闯出一条新路。
谢谢网友朋友们！
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信息来源 | 中闳教育网
中闳采编 | 书怀